Master - I disturbi specifici del linguaggio e dell'apprendimento - VI edizione

Titolo corso
I disturbi specifici del linguaggio e dell’apprendimento
Specific language and learning disorders

A.A. 2019-2020

Obiettivo del corso
Il Master si propone di offrire, in modo approfondito e qualificato, una formazione puntuale e aggiornata sia nel campo dei disturbi evolutivi specifici di linguaggio (DSL e DLD) e di apprendimento (DSA), sia in quello delle difficoltà aspecifiche di apprendimento e di linguaggio rientranti nei Bisogni Educativi Speciali (B.E.S.).
Il Master ha, quindi, l’obiettivo di approfondire la fenomenologia e le caratteristiche di ciascun disturbo, i criteri e gli strumenti di classificazione e diagnosi e le metodologie di intervento abilitative, riabilitative, compensative e di potenziamento cognitivo, alla luce dell’introduzione delle novità del DSM 5 e dei più recenti riferimenti normativi.
Ampio spazio è dedicato alle metodologie di didattica individualizzata basate sull’utilizzo di strumenti compensativi, dispensativi e di potenziamento, e sugli stili di apprendimento specifici adottati dagli alunni con DSA, Disturbo di Attenzione e Iperattività, Funzionamento Cognitivo limite.
Sono oggetto di approfondimento, inoltre, alcuni aspetti specificamente legati all’intelligenza, al comportamento, ai correlati psicopatologici, a tutte le eventuali comorbidità, senza tralasciare le attenzioni dovute alla relazione dell’esperto con il bambino, il suo contesto familiare e scolastico.
Accanto alle lezioni teoriche, svolte da alcuni dei maggiori esperti italiani nel settore, tese a perfezionare le conoscenze dei partecipanti, si affiancano attività pratiche (esercitazioni a piccoli gruppi, project work, consulenza e supervisione, coaching on-line, etc.) finalizzate a strutturare una corretta metodologia di lavoro riguardante la valutazione e il trattamento.

Requisiti di ammissione
Laurea triennale o magistrale oppure specialistica oppure vecchio ordinamento o altro titolo di studio universitario conseguito all’estero riconosciuto idoneo in Psicologia, Medicina, Logopedia, Terapia della Neuropsicomotricità dell’età evolutiva.

Profilo professionale
L’esperto in disturbi di linguaggio e dell’apprendimento in età evolutiva ha competenze per gestire procedure nell’ambito della prevenzione, valutazione e riabilitazione sui seguenti disturbi:

• disturbi del linguaggio e della comunicazione;
• disturbi della lettura, della scrittura e del calcolo.

Le conoscenze e le competenze implementate dal Master permetteranno di operare nei seguenti ambiti lavorativi:

• servizi di Neuropsichiatria infantile;
• RCCS Istituti di Ricerca Ricovero e Cura a Carattere Scientifico;
• istituti riabilitativi e socio – educativi;
• istituzioni scolastiche ed educative;
• studi professionali privati.

Destinatari
Psicologi, logopedisti, medici, neuropsicomotricisti dell’età evolutiva.

Titolo rilasciato
Master universitario di primo livello I disturbi specifici del linguaggio e dell’apprendimento. Il conseguimento è subordinato alla frequenza non inferiore all’80% delle lezioni complessive e al superamento delle verifiche intermedie e della prova finale. Il Master attribuisce 60 CFU.