Master ABA - Applied Behavior Analysis - VII Edizione

Titolo corso
ABA - Applied Behavior Analysis

A.A. 2019-2020

Obiettivo del corso
Il Master, già verificato al BACB®, da quest’anno ha ricevuto l’approvazione anche da ABAI – Association for Behavior Analysis International – in linea con i cambiamenti operati dal BACB®, e permette l’ammissione all’esame per la certificazione BCBA® (Board Certified Behavior Analyst).
L’esame per accedere alla certificazione BCBA® è erogato dal BACB® in modo indipendente dal Consorzio Universitario Humanitas.
Il Master fornisce conoscenze e competenze di analisi comportamentale applicata secondo la task list 5 del BACB®.
Il Master forma professionisti qualificati in grado di mettere in atto, con metodologie corrette e rigorose basate sull’analisi comportamentale applicata, interventi educativi e clinici per il trattamento dell’autismo e dei disturbi emozionali, comportamentali e dello sviluppo nei diversi contesti di vita quali le famiglie, i servizi ambulatoriali, le strutture diurne o residenziali sanitarie o socio sanitarie, i contesti educativi e scolastici o domiciliari, etc.
Il Master si svolge in un contesto universitario ed ospedaliero e permette una equilibrata sintesi degli aspetti teorici dell’analisi comportamentale con l’applicazione clinica nei contesti e presso le strutture convenzionate partner (U.O. di Psicologia Clinica dell’Ospedale Pediatrico Bambino Gesù, Istituto Clinico Interuniversitario, etc.), così da far acquisire ai discenti competenze altamente spendibili in ambito professionale (strutture, famiglie, scuole, associazioni, enti, etc.).
Le competenze acquisite saranno le seguenti:
– definire le caratteristiche e identificare i processi naturali dell’analisi del comportamento;
– comprendere i principi generali del comportamento;
– descrivere e utilizzare le principali metodologie sperimentali dell’analisi del comportamento;
– eseguire una valutazione funzionale delle abilità del bambino;
– sviluppare un curriculum individualizzato;
– descrivere ed utilizzare le principali procedure applicative dell’analisi del comportamento;
– identificare e selezionare i comportamenti problema, analizzarli funzionalmente e identificare i fattori che li scatenano e mantengono;
– progettare e realizzare interventi per insegnare nuove abilità e ridurre comportamenti problema nel rispetto dei principi etici nazionali e internazionali;
– monitorare i progressi verso gli obiettivi stabiliti per controllare l’efficacia dell’intervento;
– programmare e gestire l’inclusione nell’ambiente scolastico;
– gestire in modo efficace un gruppo di lavoro;
– supervisionare terapisti, educatori RBT® e BCaBA® in progetti educativi personalizzati.
Il Master permette di conseguire il titolo di Diploma di Master universitario e il titolo di eleggibilità all’esame BACB®.
Gli allievi che intendono conseguire solo il titolo universitario dovranno svolgere solo le attività didattiche indicate di seguito nella sezione Programma Master Universitario, mentre, gli allievi che intendono conseguire l’eleggibilità all’esame del BACB®, devono completare il percorso come indicato nella sezione Programma per esame BACB. Per ulteriori dettagli fare riferimento al sito www.BACB.com

Requisiti di ammissione
Laurea magistrale oppure Laurea specialistica oppure Laurea ante DM 509/1999 (vecchio ordinamento) in Psicologia, Pedagogia, Scienze della Formazione, Scienze dell’Educazione e lauree affini.

Profilo professionale
Le competenze acquisite saranno le seguenti:

• definire le caratteristiche e identificare i processi naturali dell’analisi del comportamento;
• comprendere i principi generali del comportamento;
• descrivere e utilizzare le principali metodologie sperimentali dell’analisi del comportamento;
• eseguire una valutazione funzionale delle abilità del bambino;
• sviluppare un curriculum individualizzato;
• descrivere ed utilizzare le principali procedure applicative dell’analisi del comportamento;
• identificare e selezionare i comportamenti problema, analizzarli funzionalmente e identificare i fattori che li scatenano e mantengono;
• progettare e realizzare interventi per insegnare nuove abilità e ridurre comportamenti problema nel rispetto dei principi etici nazionali e internazionali;
• monitorare i progressi verso gli obiettivi stabiliti per controllare l’efficacia dell’intervento;
• programmare e gestire l’inclusione nell’ambiente scolastico;
• gestire in modo efficace un gruppo di lavoro;
• supervisionare terapisti, educatori RBT® e BCaBA® in progetti educativi personalizzati.

Destinatari
Il Corso è destinato ai Laureati di secondo livello in Psicologia, Pedagogia, Scienze della Formazione, Scienze dell’Educazione e lauree affini.

Esame finale master
L’esame finale per il conseguimento del titolo del Master Universitario dovrà essere sostenuto entro e non oltre Gennaio 2021, previo accertamento del possesso di tutti i requisiti di idoneità.

Esame di analista comportamentale certificato
Per accedere all’esame del BACB® (dal 2022) è obbligatorio il possesso dei seguenti requisiti:

• aver superato l’esame finale del Master;
• aver svolto le ore di tirocinio previste;
• aver svolto le ore di supervisione previste;
• aver riportato un giudizio positivo nella discussione del case report* riguardante un trattamento ABA.

L’esame è gestito direttamente dal BACB® e consiste in un test a scelta multipla.
È possibile sostenerlo a Roma e anche in lingua italiana.
*La discussione del caso avviene con il supporto di Power Point, simulando la presentazione di un articolo scientifico. I contenuti del case report sono scelti dallo studente in accordo con il proprio relatore e possono riguardare un bambino/adulto con ritardo evolutivo e non specificatamente con diagnosi di autismo. Il caso viene presentato come uno studio a soggetto singolo in cui vengono analizzati i dati di baseline – training – follow up relativamente ad un comportamento da modificare.

Titolo rilasciato

1. Master universitario di secondo livello “ABA – Applied Behavior Analysis”. Il conseguimento è subordinato alla frequenza non inferiore all’80% delle lezioni complessive, allo svolgimento delle 325 ore di tirocinio, ai 4 project works, al superamento degli esami intermedi e dell’esame finale. Il Master attribuisce 60 CFU che esonerano dai crediti ECM.
2. Certificato di frequenza del Master ABA verificato da ABAI®, rilasciato dal Consorzio Universitario Humanitas, valido per l’eleggibilità per l’ammissione all’esame BACB® per conseguire il titolo di BCBA®.